З 27 вересня по 1 жовтня 2021 р. Нижньобілківський ЗЗСО І-ІІ ступенів долучився до Всеукраїнського тижня з протидії булінгу. Здобувачі освіти ознайомилися із різновидом булінгу ,який базується на застосуванні цифрових технологій ( кібербулінг) , і до яких наслідків він призводить. У закладі були проведені виховні бесіди та тренінги, здобувачі освіти переглянули презентації та навчальні відео. Молодші школярі пройшли анкетування та підписали угоду про протидію булінгу.
ПРОТИДІЯ БУЛІНГУ
Закон України від 18.12.2018 р.№2657-VIII ,,Про
внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)
“
Порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про
випадки булінгу (цькування) в закладі освіти
Відповідно до Закону України від 18 грудня 2018 року № 2657-VIII «Про
внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу
(цькуванню)», який набрав чинності 19.01.2019 року Верховна Рада України постановила:
Внести зміни до таких законодавчих актів України:
1. У Кодексі України про адміністративні правопорушення (Відомості
Верховної Ради УРСР, 1984 р., № 51, ст. 1122):
1) частину другу статті 13 після цифр "173" доповнити цифрами
"173-4";
2) доповнити статтею 173-4 такого змісту:
"Стаття 173-4. Булінг (цькування) учасника освітнього процесу.
Булінг (цькування), тобто діяння
учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному,
економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів
електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої
особи або такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок
чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого,
- тягне за собою накладення штрафу від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних
мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від двадцяти до
сорока годин.
2. У Законі України "Про освіту" (Відомості Верховної Ради
України, 2017 р., № 38-39, ст. 380):
2) частину другу статті 25 «Права та обов'язки засновника закладу освіти»
доповнити:
·
«здійснює контроль за виконанням плану заходів, спрямованих на запобігання
та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти;
·
розглядає скарги про відмову у реагуванні на випадки булінгу (цькування) за
заявами здобувачів освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб та
приймає рішення за результатами розгляду таких скарг;
·
сприяє створенню безпечного освітнього середовища в закладі освіти та
вживає заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг
здобувачам освіти, які вчинили булінг (цькування), стали його свідками або
постраждали від булінгу».
Типовими ознаками булінгу (цькування) є:
• систематичність (повторюваність) діяння;
• наявність сторін - кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу),
спостерігачі (за наявності);
• дії або бездіяльність кривдника, наслідком яких є заподіяння психічної
та/або фізичної шкоди, приниження, страх, тривога, підпорядкування потерпілого
інтересам кривдника, та/або спричинення соціальної ізоляції потерпілого";
2) частину другу статті 25 «Права та обов'язки засновника закладу освіти»
доповнити:
·
"здійснює контроль за виконанням плану заходів, спрямованих на
запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти;
·
розглядає скарги про відмову у реагуванні на випадки булінгу (цькування) за
заявами здобувачів освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб та
приймає рішення за результатами розгляду таких скарг;
·
сприяє створенню безпечного освітнього середовища в закладі освіти та
вживає заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг
здобувачам освіти, які вчинили булінг (цькування), стали його свідками або
постраждали від булінгу".
3) частину третю статті 26 «Керівник закладу освіти» доповнити :
• "забезпечує створення у закладі освіти безпечного освітнього
середовища, вільного від насильства та булінгу (цькування), у тому числі:
• з урахуванням пропозицій територіальних органів (підрозділів) Національної
поліції України, центрального органу виконавчої влади, що забезпечує формування
та реалізує державну політику у сфері охорони здоров’я, головного органу у
системі центральних органів виконавчої влади, що забезпечує формування та
реалізує державну правову політику, служб у справах дітей та центрів соціальних
служб для сім’ї, дітей та молоді розробляє, затверджує та оприлюднює план
заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі
освіти;
• розглядає заяви про випадки булінгу (цькування) здобувачів освіти, їхніх
батьків, законних представників, інших осіб та видає рішення про проведення
розслідування; скликає засідання комісії з розгляду випадків булінгу
(цькування) для прийняття рішення за результатами проведеного розслідування та
вживає відповідних заходів реагування;
• забезпечує виконання заходів для надання соціальних та
психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його
свідками або постраждали від булінгу (цькування);
• повідомляє уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України
та службі у справах дітей про випадки булінгу (цькування) в закладі
освіти".
5) у статті 53 «Права та обов'язки здобувачів освіти»:
У частині першій Здобувачі освіти мають право:
• Захист під час освітнього процесу від приниження честі та гідності,
будь-яких форм насильства та експлуатації, булінгу (цькування), дискримінації
за будь-якою ознакою.
• На отримання соціальних та психолого-педагогічних послуг як особа, яка
постраждала від булінгу (цькування), стала його свідком або вчинила булінг
(цькування)".
Частину третю доповнити:
Здобувачі освіти зобов'язані: "повідомляти керівництво закладу освіти
про факти булінгу (цькування) стосовно здобувачів освіти, педагогічних,
науково-педагогічних, наукових працівників, інших осіб, які залучаються до
освітнього процесу, свідком яких вони були особисто або про які отримали
достовірну інформацію від інших осіб"
* Заява складається заявником власноруч.
* Заяву можуть подавати особи, яким
виповнилося 14 років. Якщо свідком випадку булінгу стала особа, яка не досягла
14 років, то заяву подають батьки або особи, що їх замінюють.
* Заяви щодо випадків булінгу можна
подавати до кабінету заступника директора з виховної роботи (2 поверх).
Заяви щодо випадків булінгу можна подавати до заступника директора з навчально-виховної
роботи щодня З 09.00 ДО 17.00.
Відповідальна за розгляд скарг про відмову у реагуванні на випадки булінгу
(цькування) за відповідними заявами, а також за процедуру подання заяв про
випадки булінгу (цькування) здобувачів освіти, їхніх батьків, законних
представників, інших осіб призначено заступника директора з навчально-виховної
роботи Мельник Наталію Григорівну.
Відповідно до такої заяви керівник закладу скликає засідання комісії з
розгляду випадку булінгу (цькування) (далі – комісія) не пізніше ніж упродовж
трьох робочих днів з дня отримання заяви або повідомлення. Склад комісії
затверджує наказом керівник закладу освіти. Склад комісії формується з
урахуванням основних завдань комісії. Комісія складається з голови, заступника
голови, секретаря ..
До складу комісії входять педагогічні працівники, для важких випадків
запрошуються представники служби у справах дітей та центру соціальних служб для
сім’ї, дітей та молоді.
До участі в засіданні комісії за згодою залучаються батьки або інші законні
представники малолітніх або неповнолітніх сторін булінгу (цькування), а також
можуть залучатися сторони булінгу (цькування), представники інших суб’єктів
реагування на випадки булінгу (цькування) в закладі освіти.
Порядок реагування на
доведені випадки булінгу (цькування) в закладі освіти та відповідальність осіб,
причетних до булінгу (цькування)
Відповідно до листа МОНУ від 29.01.2019 №1/11-881 "Рекомендації для
закладів освіти щодо застосування норм Закону України "Про внесення змін
до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькування) від
18.12.2018 №2657-VIII"
В разі підтвердження факту вчинення булінгу (цькування), за результатами
розслідування та висновків Комісії, створеної у закладі освіти з розгляду
випадків булінгу, повідомляються уповноважені підрозділи органів Національної
поліції України та служби у справах дітей про випадки булінгу (цькування) в
закладі освіти.
-Виконується рішення та рекомендації комісії з розгляду випадків булінгу
(цькування) в закладі освіти.
-Надаються соціальні та психолого-педагогічні послуги здобувачам освіти,
які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу.
-Визначаються відповідальні особи, причетні до булінгу (цькування ) та
накладаються адміністративні стягнення:
- Цькування неповнолітнього карається штрафом від 50 до 100
неоподатковуваних мінімумів доходів громадян(850 та 1700 гривень відповідно) або
громадськими роботами від 20 до 40 годин.
- Така ж поведінка, вчинена групою осіб або повторно протягом року після
накладення адміністративного стягнення, передбачає штраф від 1700 гривень до
3400 гривень або громадськими роботами від 40 до 60 годин.
- За булінг, вчинений малолітніми або неповнолітніми особами віком від 14
до 16 років, тягне за собою накладання штрафу на батьків або осіб, які їх
замінюють.
Заяви щодо випадків булінгу можна подавати до заступника директора з
виховної роботи щодня З 09.00 ДО 17.00
ПЛАН ЗАХОДІВ, СПРЯМОВАНИХ НА ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЮ БУЛІНГУ
(ЦЬКУВАННЮ) В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ НА 2020/2021 НАВЧАЛЬНИЙ
РІК
|
№ з/п |
Заходи |
Термін виконання |
Відповідальний |
Відмітк конання |
|
Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства
та булінгу |
||||
|
1 |
Підготовка наказу «Про запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти» |
Останній тиждень серпня |
Директор школи. |
|
|
2 |
Підготовка наказу «Про порядок дій персоналу при зіткненні з випадками
булінгу (цькування) в закладі освіти» |
Перший тиждень вересня |
Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) |
|
|
3 |
Наради з різними категоріями працівників з питань профілактики булінгу
(цькування): · педагогічний персонал; · допоміжний персонал; · технічний
персонал. |
Вересень |
Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) |
|
|
4 |
Організація механізмів звернення та встановлення інформаційної скриньки
для повідомлень про випадки булінгу (цькування) |
Вересень |
Класні керівники 1-9 класів, педагог -організатор |
|
|
5 |
Оновлення розділу про профілактику булінгу (цькування) і розміщення нормативних
документів на сайті закладу освіти |
Вересень |
Відповідальний за роботу блогу школи |
|
|
6 |
Підготовка брошури з нормативними документами з профілактики булінга
(цькування) в освітньому середовищі для педагогів |
Жовтень |
Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) |
|
|
7 |
Підготовка методичних рекомендацій для педагогів: · з вивчення
учнівського колективу; · з розпізнавання ознак насильства різних видів щодо
дітей |
Жовтень |
Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) |
|
|
8 |
Оновлення тематичного стенду |
Протягом навчального року |
Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування),
педагог-організатор |
|
|
9 |
Підготовка тематичних буклетів за участю старшокласників |
Листопад |
Педагог-організатор |
|
|
10 |
Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних
документів з профілактики булінгу (цькування) |
Листопад |
Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) |
|
|
11 |
Інформаційна акція для старшокласників |
Грудень |
Педагог-організатор |
|
|
12 |
Виступ на загальношкільних батьківських зборах щодо профілактики булінгу
(цькування) в учнівському колективі |
Лютий |
Директор школи , уповноважена особа з питань запобігання та протидії
булінгу (цькування) |
|
|
Робота з вчителями та іншими працівниками закладу освіти |
||||
|
13 |
Проведення навчальних семінарів для вчителів щодо запобігання булінгу
(цькування) та заходи реагування |
Жовтень |
Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) |
|
|
14 |
Інструктивні наради з питань профілактики булінгу (цькування) з
допоміжним та технічним персоналом |
Листопад |
Директор школи ., уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу
(цькування) |
|
|
15 |
Тренінг для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі
освіти |
08.01.2021 |
Практичний психолог (запросити)., залучені фахівці |
|
|
16 |
Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного
колективу |
За результатами кожної чверті |
Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування),
практичний психолог(запросити) |
|
|
Робота з учнями |
||||
|
17 |
Проведення тренінгів для старшокласників з розвитку навичок спілкування
та мирного вирішення конфліктів |
Протягом навчального року |
Практичний психолог(запросити),уповноважена особа… |
|
|
18 |
Імітаційна гра для молодших школярів (1-4-й класи) «Якщо тебе ображають» |
Жовтень |
Класні керівники 1-4 класів, педагог-організатор |
|
|
19 |
Тиждень толерантності |
Листопад |
Педагог-організатор, класні керівники 1-9 класів |
|
|
20 |
Імітаційна гра для учнів 5-9 класів «Розкажи про насильство» |
Грудень |
Педагог-організатор, класні керівники 5-11 класів |
|
|
21 |
Конкурс плакатів проти насильства |
Березень |
Педагог-організатор, вчитель обр.м-ва, кл.кер. |
|
|
Робота з батьками |
||||
|
22 |
Тематичні загальношкільні батьківські збори |
Жовтень |
Адміністрація школи |
|
|
23 |
Підготовка пам'ятки для батьків про порядок реагування та способи
повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту та
надання допомоги дітям . |
Жовтень |
Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) |
|
|
24 |
Тематичні батьківські збори в класах |
Грудень |
Класні керівники 1-9 класів |
|
|
25 |
Проведення консультацій психолога з питань взаємин батьків з дітьми |
Протягом навчального року |
Практичний психолог (запросити), класні керівник 1-9 класів |
|
|
26 |
Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей |
1 раз на місяць |
Представники соціальної служби та національної поліції |
|
|
Моніторинг освітнього середовища закладу освіти |
||||
|
27 |
Самооцінка закладу освіти за показниками безпеки, комфортності,
інклюзивності |
2 рази на рік |
Адміністрація закладу, колектив закладу |
|
|
28 |
Анонімне анкетування учнів 5-11-го класів про випадки булінгу (цькування)
у школі |
Грудень |
Педагог-організатор |
|
|
29 |
Анкетування батьків про безпеку в закладі освіти |
Грудень |
Класні керівники 1-9 класів |
|
|
30 |
Діагностика стосунків у закладі освіти. Анкетування учнів та вчителів |
Лютий |
Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) |
|
|
31 |
Аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадків булінгу
(цькування) в закладі освіти |
За потреби |
Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) |
|
|
32 |
Підготовка звіту про виконання заходів про виконання плану заходів з
запобігання та протидії булінгу |
Травень- червень |
Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) |
|
Немає коментарів:
Дописати коментар